【导入】:承接上一节课所讲的一个知识点,我们地球存在生命的一个外部条件是我们的太阳正处于他的壮年时期,太阳能...
课后反思:其实学生天生就有一种有所作为,被人赏识的需要,他们需要自我实现,自我尊重;需要有对其他同学的生活产生影响的机会;需要得到我们的支持;需要做趣味并且有...
本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第3课,主要内容是通过模拟实验,探索产生影子的要素,以及三个要素之间的关系。本课学生必须要...
篇一:初一地理教学反思 近一学年的初中地理教学实践,在实践中不断反思,不断改进教学,这是一个老师成长过程中的重要。在宜春八中的近一年的教学中,让我体验最深的...
我在教学本课时根据学生的学情以及教材的编排目的,把教学重点放在学习方法的教授上,在此基础上激发学生对太阳、对大自然的热爱之情。反思这堂课,我在教学时,能...
教学目标 一、知识目标 1.了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源; 2.了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球的影响; 3.理解月相变化的规律。 二、能力目标...
初中地理教学反思1 一、反思是否具备新课程的教教育教学理念 近几年,初中地理与其它课程一样实施了新教材,我作为一名从教近20年的地理教师非常关心新教材的内容,...
根据前一课的学习,学生对太阳和月球的基本特征已经有了一定的了解。绝大部分学生都能根据日常生活经验,知道太阳的位置变化会对地球上物体...
高中地理宇宙中的地球教学反思1 必修一第一章第一节《宇宙中的地球》图片资料丰富,涉及较多的天文知识,具有较强的探索性,是一节非常有意思的课,能激起学生的...
如教师手中没有挂图,上课只好用手画图,这一方面影响课堂效果,同时也浪费时间,影响老师教学进度。实物模型和多媒体演...
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